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让更多中国孩子共享全球最好教育资源——ACT国际课程联盟正式成立

“努力让中国儿童更好地分享世界上最好的教育资源。”

1月9日至10日,中国ACT国际课程联盟在南京成立。 50多个省,市示范高中国际部门,国内重点大专院校,ACT课程教学中心和部分国际课程教育机构已成为会员。

ACT国际市场与国际合作副总裁Simmy Ziv-el担任联盟名誉主席,郑州基石国际中学校长庞凯担任联盟主席。

ACT上海办事处,郑州基石(国际)中学,太原工程ACT国际课程中心,哈尔滨师范大学国际系,南京外国语学校仙林校区成为该联盟的第一个常任理事国。

“在全球一体化的背景下,我们的目标是帮助中国父母和孩子获得更好的教育资源。”

在谈到成立ACT国际课程联盟的初衷时,该联盟的第一任主席庞凯表示,帮助中国儿童获得更好的大学,获得更多的知识和能力是该联盟的方向。

全球高考展示了世界的魅力

ACT-GAC计划是一项针对非英语国家的高中学生与英国国立大学联系的国际课程。美国,加拿大,澳大利亚和英国有110多所直接大学。

ACT成立于1959年,目前覆盖50个州和130多个国家,每年有1500万人参加ACT相关考试。课程和考试涵盖小学三年级到大学的整个阶段。

2017年,超过54%的美国高中毕业生选择了ACT考试。

ACT成绩被美国所有四年制大学录取,并得到全球其他国家200多所大学的认可。

目前,ACT正在从测试类型转变为学习类型和导航类型。在这个方向上,ACT产品也与时俱进。

ACT地区的学术主任Anne Zheng表示,教科书将使用最新的内容和技术进行更新和升级,测试内容将相应改变。

“学习目标和内容优化更有利于培养学生上大学留学的技能。”

ACT国际营销和国际合作副总裁Simmy Ziv-el

ACT地区学术主任Anne Zheng

ATC国际课程联盟主席庞凯

联盟的建立是一个更高的起点

为了更好地适应ACT的变化和国际国内形势的需要,帮助更多的中国学生争取更多优质的教育资源,ACT国际课程联盟应运而生。

“ACT国际课程联盟是由该国官方教学中心建立的非营利性非政府组织,在ACT的支持和批准下成立。”庞凯表示,随着该组织的成立,ACT将会更好在中国。该发展还将帮助更多的中国学生争取世界上最好的教育资源。

ACT-GAC计划于2002年进入中国,帮助母语不是英语的学生提高他们的学术英语语言技能,数学,科学和其他学科知识以及自学和沟通技巧,为大学和未来的事业成功做好充分准备。准备。

ENG中国区总经理Eng Han Tan也表示希望联盟能够按照既定计划一步一步地实施:最终实现帮助所有学生和家长的目标。我们也将全力支持联盟的所有工作。“

ACT中国区总经理Eng Han Tan

四个“党”一体化促进了发展和进步

据报道,ACT国际课程联盟的组织结构由四部分组成:秘书处,学术支持办公室,研究生服务办公室和会员服务部。通过分工合作,有效凝聚了国内授权中心的精英实力,积极利用联盟平台。招生,教师,大学申请,课程整合等方面进行广泛合作,实现会员单位的优势和资源共享。

在入学方面,ACT国际课程联盟的成员将在联合网站,品牌推广,网络净化,经验分享,案例分享,文案撰写,专家讲座和大学展览方面进行合作。

在教师方面,该联盟将组织,协调招聘,经验分享,国外招聘和招聘机构合作。

在大学申请方面,联盟将成立一个专家组,开展有益实验,如互助,路演和大学联合引进。

在课程整合方面,联合研究课程,优化教学方法,课程记录和分享,合作学校的引入也将成为会员进步和发展的主要动力。

“最终目标是帮助人们在教育和事业上取得成功。”庞凯说,这也是联盟的初衷和“终极梦想”。

ACT考场

“自然”优势更具“精英”前景

在《ACTGAC全球升学信息分享》的演讲中,中国StudyGroup中国学术合作负责人Wisten Shen表示,ACT考试的内容和形式对中国学生更有利。

这一优势也体现在: ACT国际课程是唯一的考试培训课程,其中包括ACT美国大学入学考试的官方指导。

致力于通过课程学习,每个孩子都有能力去世界着名的学校。在课程学习过程中培养学生的多方面能力尤为重要。该联盟的建立将为这一目标提供更广泛的经验分享。

“对于不同的学生,家长的需求和实际情况以及学生兴趣的特点,我们需要制定不同的个性化规划计划。”

南京外国语学校仙林校区职业生涯规划办公室主任刘乐思

脚踏实地的成就梦想阶梯

在当前形势下,国际公立学校班级正面临改革。私立学校规模小,早期和国际高,社会资本急于投资教育,而海外留学培训市场则很火爆。

如何处于枷锁,梦想,脚踏实地,努力工作中?

分享嘉宾林妍,岳桂华,沉佑沉,黄薇,赵妮妮的精彩演讲

在ACT国际课程联盟成立大会上,ACT国际营销和国际合作副总裁Simmy Ziv-el分享了ACT的未来发展计划;

ACT中国区总经理Eng Han Tan介绍了2019年的具体商业计划.ACT地区学术主任Anne Zheng介绍了课程更新以跟上时代的步伐;

南京外国语学院仙林校区职业生涯规划办公室主任刘乐思分析了规划实践中的操作方法和案例;

太原宫ACT国际课程中心校长岳桂华先生从实际操作层面描述了他的观点;

哈尔滨师范大学中学国际系执行主任林燕博士分享了她在实践过程中遇到的问题以及《GAC课程与国内高中课程融合的实践与思考》的解决方案经验。

会议讨论会

在讨论和交流会议期间,联盟成员还讨论和总结了课外活动,课程规划,联盟活动,外籍教师资源,教学管理,教科书优化和高中课程整合等方面。

坚定追求梦想,实现双赢。

“这是一次务实而有效的会议。”

南京外国语学院仙林校区副校长程采玲表示,自成立大会以来,联盟的作用一直凸显。干货的交流是“将能够更好地团结力量,优化资源,促进合作。”

南京外国语学院仙林校区副校长程采玲

ACT国际课程联盟主席庞凯表示,通过本课程的学习,可以培养中国学生的能力,使他们能够获得最优质的教育资源和专业基础。通过推广该课程,将整合和实施联盟成员的资源。融资+融合智慧,实现会员的共同发展。

“努力实现各个层面的双赢是我们共同的目标。”

ACT国际课程联盟成立大会参加者合影

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